學英文,英文補習班新學期裡培訓依然看好

新學期開學已經一周了,很多在暑期參加英文培訓的家長有這樣一個疑問:“孩子都已開學了,還有沒有必要繼續參加英文培訓班?”帶著這個疑問,記者採訪了西安幾家英文培訓機構。受訪的幾位培訓機構負責人則表示,英文 補習班雖然進入了新學期,但是為了學習的連貫性和系統性,學生更應該跟進繼續參加培訓。
英文培訓報名火爆

9月1日開學後,記者在多家英文培訓機構招生諮詢點看到,英文報名的學生有增無減。西安阿斯頓英文學校校長楊華告訴記者,雖然各中小學已陸續開學,但近來替孩子諮詢報名的家長還是很多,報名情況比較火爆。本學期有4000多名孩子已經在阿斯頓報名,現有的教學場地已經容納不下了。為此,學校在金花北路西安工業大學南側景觀路開設新的校區。新校區則採用國際先進的環保裝修材質,專用的親子教室與多媒體教室與眾不同,整體風格獨具魅力。學生英文課程的C級別教材,全面升級。增加了DVD學習光盤,還有E夥伴在線學習卡(使用電腦在阿斯頓英文學校的網站上註冊、學習)孩子可以在家里通過聲音、圖像、電腦全方位學習和復習英文知識。

西安戴氏英文學校張娜老師說:“開學後,學生在外參加英文培訓是很有必要的。通過外面的培訓學習可以把在校一周的知識給以進一步的歸納總結,查漏補缺,也是對學校學習的一種補充,可以進一步提高學生的學習興趣和英文運用能力,幫助學生更好地梳理掌握所學知識,起到點睛的作用。使學生盡快、順利地適應新學年的學習,是孩子領先在新的起跑線上”。

 選擇培訓師資是關鍵

一位家長在接受記者採訪時說:“現在英文在升學、深造、升遷中的作用不可忽視,而孩子學習英文是因為每位家長都不願自己的孩子在起跑線上就輸了,報名參加英文培訓班就成為重要的選擇”。

對於這個問題,西安阿斯頓英文培訓中心的Teresa老師認為:歌倫比亞現在西安地區的英文補習學校十分多,家長要根據自己孩子的特點來考慮。所謂一分價錢、一分服務,但是有一些基本的條件還是需要滿足。比如培訓機構是否有教學資質,其所聘請的老師是否具有專業教授英文的證書。雖然小學生要學的東西並不多,但是老師的專業性卻直接影響到學生學習習慣的養成和能力的培養,如果只是一些中專生或者是僅僅受過培訓就上崗的老師,可能會給孩子們帶來不好的學英文習慣,進而影響孩子將來的學習。因此考察一個教學機構師資力量、規模大小、教學水平、合法性等都是非常重要的。

 培養孩子興趣更重要

不少家長認為,“學英文、背單詞”是學習英文的必要過程,那麼少兒學習英文是否也必須經過這一程序呢?西安阿斯頓英文學校的曹志榮老師表示:並非全部如此。因為少兒期是一個人智慧成型階段,一個人的思維方式、表達習慣和興趣的培養都是在這個時候形成。一般來講,5到13歲的孩子還屬於被動的學習階段,在這個時期,由於特殊的心理年齡及狀態,一些孩子還不能正確地認識到學習的重要性。而現在的英文培訓已改變以前“灌輸”的教師方式,讓孩子找到學習的快樂,培養他們的興趣。

英孚語言培訓中心的閔校長說:“學習英文是長期積累下來的,而英文培訓是在傳統教育的聽、說、讀、寫的基礎上更靈活應用,讓孩子將語言應用更生活化,有利於培養孩子的學習自信。學生跟進培訓會進入一種潛意識的學習狀態。對於小學生來說,學習規範的語音語調、培養大膽開口說英文的習慣,才是這個時期學習的真正目的。”

閔校長認為,優秀的英文培訓教育應該是具有針對性的思維訓練和智能開發,培養用英文交際的興趣和能力。不是家長用單詞量或考試成績來衡量孩子的英文水平,實際上這樣會造成典型的“聾啞英文”教學標準,這樣不利於孩子學習英文。

 

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